Коли дитина не помічник – попопоради психолога, як побороти дитячу лінь

ЗМІСТ СТАТТІ:

Коли дитина не помічник - попопоради психолога, як побороти дитячу лінь

Дочекатися допомоги по дому від сучасних дітей складно, але можна. Головне – знайти підхід. Потрібно розуміти, що якщо на сусідську дитину діють батіг і пряник, то на вашого подібні методи впливу можуть і не подіяти. Тут, як ніколи, важливі індивідуальний підхід і материнські почуття. Про те, як стимулювати інтерес до праці, .ru розповіла мама і дитячий психолог Анастасія Кусмарцева.

Текст: Ірина Волга · 9 серпня 2018

Коли варто починати трудове виховання дитини? І чи потрібно прищеплювати любов до праці? Чому бажання бути корисним своїм рідним є у всіх дітей, особливо в ранньому дитинстві, а потім воно пропадає зовсім? Згадайте, адже на питання «Хто буде пилососити?» малюк першим викликається допомогти.

Він із задоволенням миє посуд у тазику для ніг, витирає ганчіркою зі столу або разом з травою на городі висмикує ледь укорінені огірки. І при цьому відчуває себе дуже щасливим: його робота дуже важлива, він дорослий і приносить користь мамі і татові. По крайней мере, він так думає.

Що робить дорослий у відповідь на таку ініціативу дитини? Правильно. Він всіляко доводить йому, що той помиляється у своїй потрібності і корисності. А через кілька років здивовано запитує: «Як з тебе вийшов такий ледар?»

Виховання працею – одна з найважливіших завдань в сім’ї. Саме батьки відповідають за прищеплення цієї звички. Все починається з малого: прибрати за собою посуд, застелити вранці ліжко, розкласти іграшки по місцях і книжки по поличках. Але рідко знайдеш родину, де дитину привчають до таких правил день у день, зазвичай це відбувається за настроєм батьків. І в цьому найперша помилка дорослих.

Дитячий психолог Анастасія Кусмарцева:

Перше, що хотілося б попопорадити батькам, – це чесно поглянути на себе і членів сім’ї з боку. Наскільки ви працелюбні? Як реагуєте на прохання про допомогу близьких і дитини в тому числі? Спроби виправити наших дітей, які не коригуючи своєї поведінки, практично дорівнюють нулю. Якщо тут у вас проблем немає, подумайте, як зазвичай ви реагуєте на природне бажання допомогти з боку дитини. Підживлюєте чи його? Або ваша перша реакція – відмахнутися, мовляв, все одно доведеться переробляти?

Поговоріть про це

Перше, з чого потрібно почати – це дати дитині виконати посильну йому роботу.

Далі розбираємося з тим, а чи знає ваша дитина, навіщо взагалі прибирати в будинку, працювати в саду, городі?

Часто стикаюся з тим, що дорослі забувають одну важливу істину «то, що очевидно і зрозуміло дорослому, може бути зовсім незрозуміло дитині». Для чого потрібна взагалі ця прибирання? Звідки береться чистота? І яких зусиль коштує? Навіть те, що обід сам себе не готує. Сядьте і поговоріть з дитиною, а що він взагалі знає про такі речі. У спокійній обстановці поясніть і покажіть.

Ніколи не рано

Не соромтеся просити допомоги у дитини. Особливо це стосується мам, які звикли все брати в свої руки. Розподіліть сімейні обов’язки з ранніх років. Наприклад, малюкові 4 років можна довірити прибирати посуд зі столу і годувати кота, а дитині постарше доручити більш відповідальне завдання. Делегуйте свої обов’язки: «Синку, ти вже такий великий, що я можу тобі довірити цю роботу по дому».

Коли дитина не помічник - попопоради психолога, як побороти дитячу лінь

Починайте з раннього віку, коли бажання допомогти у дітей ще велике, і говорите про свої очікування без звинувачень: «Я так втомилася, мені б так хотілося, щоб мені хто-небудь допоміг». Розповідайте про свої бажання, частіше хваліть і заохочуйте ініціативу. Дитину потрібно «живити» емоційно.

5 практичних попорад

З дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку ще добре працює метод змагання. Тільки пам’ятайте, що ваше завдання – не виграти, а залучити дитину до збирання. Так само важливо цим методом не зловживати.

Розповідайте дітям казки на тему дитячої праці і допомоги дорослим. Такі історії можна знайти в інтернеті або придумати самостійно.

Зіграйте на допитливості дитини і заведіть щоденник спостережень. Цей метод відноситься безпосередньо до праці в городі. Для початку розкажіть, а краще покажіть відео або фото, як ростуть дерева, як проростають насіння. Потім запропонуйте завести дитині щоденник спостережень. Нехай він сам вибере, за яким рослиною буде спостерігати, можливо, їх навіть буде кілька. І постійно записує свої спостереження: сьогодні насіннячко дало паросток, а сьогодні з’явився перший листочок. Або ж спостереження можуть бути за порами року. Пограйте в юного натураліста.

Виховуємо відповідальність і граємо на власності – мій «город». Виділіть дитині свою грядку, за яку буде відповідальний тільки він. Нехай навіть це буде грядка з одним рослиною або ж дерево, яке він посадить сам. Зробіть з цього маленьке офіційна подія, можливо, навіть з чаюванням.

Свято своїми руками – запропонуйте дитині влаштувати веселе ігрове захід будинку з його друзями. Але тільки за однієї умови: він сам підготує кімнату до приходу гостей, а потім прибере її. Поекспериментувати можна і з частуванням.

Давайте вашій дитині можливість все побачити, помацати, спробувати. Робіть разом. І пам’ятайте, вони вчаться на нашому з вами прикладі.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

*

code