Гендерне виховання дітей – нагальна потреба або пережиток минулого

Гендерне виховання дітей - нагальна потреба або пережиток минулого

«Гендерне виховання» цей термін знаком більшості батьків. Але чи всі добре знають його суть? У перекладі з англійської мови слово «gender» означає «рід», «стать». І, отже, гендерне виховання – це виховання дитини з урахуванням її статі.

Текст: Віра Кузнєцова · 12 березня 2015

Протягом тисячоліть людство за замовчуванням виховувало своє потомство з урахуванням статевої приналежності. І лише XX століття перевернув в умах всі уявлення і про підлогах, і про те, яким має бути виховання хлопчиків і дівчаток. Фемінізм і технічна революція зробили свою справу по частині стирання відмінностей між чоловіками і жінками мало не в усіх областях: в поведінці, в одязі, в спобличчі життя, в професійній діяльності, в розподілі ролей в сім’ї.

Але, здається, XIX століття починає все розставляти по місцях. Тому що і психологи, і педагоги, і лікарі в один голос заговорили про те, що порушення в гендерному вихованні тягнуть за собою важкі наслідки як психологічного, так і фізіологічного характеру. Жінки з маскулінних (чоловічим) поведінкою частіше за інших жінок роблять гарну кар’єру, але також і частіше залишаються на самоті, страждають неврозами, гінекологічними розладами.

Чоловіки з фемінні (жіночим) поведінкою відчувають труднощі в спілкуванні, недовірливі, в родині неавторитетна, страждають нервовими захворюваннями, хворобами серцево-судинної системи і шлунково-кишкового тракту

Для того щоб ваш син або ваша дочка виросли і стали справжніми чоловіком і жінкою щасливими і такими, що відбулися, виховувати їх за гендерним принципом потрібно починати з дитинства. Необхідно завжди враховувати, що з дитинства хлопчики і дівчатка по-різному чують, бачать, кажуть і відчувають. Дівчатка більш слухняні, а хлопчики хочуть виділятися; дівчинки більш працездатні, а хлопчики винахідливі; хлопчики інформацію сприймають здебільшого за допомогою зору, а дівчатка на слух. Продовжувати супереч відмінностей можна нескінченно.

Формування статевої (гендерної) приналежності починається у дітей приблизно з двох років. Це означає, що в цьому віці дитина дізнається, що існують дві статі, і починає усвідомлювати, хто він: хлопчик чи дівчинка. І з цього ж віку малюки починають розбиратися у відмінностях хлопчиків і дівчаток в плані інтересів і моделей поведінки. Уже в два-три роки вони знають, наприклад, що хлопчики граються машинками, а дівчатка в ляльки, дівчатка носять банти, а хлопчики немає і так далі. Але, безумовно, чітко позиціонувати себе в суспільстві як майбутніх чоловіка і жінку дитина здатна лише в дошкільному віці. Тому така велика роль гендерного виховання дітей в дитячому садку.

Гендерне виховання дітей - нагальна потреба або пережиток минулого

Для формування чоловічих і жіночих рис характеру в дитячому дошкільному закладі організована виховна середовище, яке дозволяє дитині систематично виявляти і закріплювати статево-рольові відмінності. В ігрових кімнатах передбачені зони для рольових ігор: дівчатка можуть пограти з ляльками «в маму», хлопчики з машинками «в шофера» і так далі. Вихователі дитячого садка включають в план занять різноманітні форми роботи, які сприяють формуванню гендерної приналежності дошкільнят. Це не тільки сюжетні гри, але і читання дитячої літератури, казок, віршів з обговоренням поведінки героїв, і перегляд мультфільмів з подальшим аналізом, танцювальні заняття.

У дитячому садку гендерне виховання дітей повинно бути направлено на те, щоб статева ідентичність сформувалася вчасно

До речі, найчастіше саме педагогам дитячого садка простіше, чим батькам, вчасно помітити, що гендерна розвиток дитини відстає, адже у вихователя дитина перед очима протягом цілого дня. Батькам варто уважніше прислухатися до попорад педагогів і психологів дитячого садка за гендерною виховання дошкільнят. Особливо якщо спостерігаються будь-які невідповідності в поведінці дитини. Наприклад, якщо дитина воліє грати в іграшки протилежної статі, в іграх частіше виступає в ролі персонажа протилежної статі, прагне вести себе по типу протилежної статі і так далі.

Цілеспрямоване гендерне виховання, який чиниться на дівчинку або хлопчика в дошкільному віці, суттєво вплине на розвиток дитини. І дозволить прояву у дівчаток і хлопчиків тих якостей особистості, які дозволять їм бути успішними в сучасному суспільстві. Проте, гендерне виховання дітей не означає, що дитині абсолютно не потрібно прищеплювати ті чи інші навички, властиві протилежній статі. Навпаки, якщо хлопчик і дівчинка володітимуть більшою розмаїтістю навичок, це допоможе їм домогтися більш високих результатів в майбутньому. А роль дорослих, як батьків, так і вихователів дитячого садка, повинна полягати в тому, щоб відкрити перед дітьми всю широту можливостей сучасного суспільства і допомогти їм реалізуватися з урахуванням вроджених і набутих здібностей, індивідуальних рис, гендерних особливостей, а також потреб дитини.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

*

code